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内奥米·巴伦 发表评论(0) 编辑词条

内奥米·巴伦(Naomi Baron),美利坚大学的语言学家
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数码时代的文化愚昧编辑本段回目录

最新一轮的技术革命(电脑、互联网以及各种多媒体数码通讯技术)与人类历史上曾有过的科技突破一样,正在改变我们的文化。但是,知识界对这场“文化范式转 换”造成的文化衰落却一直存在忧虑。2008年出版的几部著作则发出更为迫切警告:“E世代”的青年可能正在走向新的文化愚昧。这些著作引起广泛而热烈的 讨论。
(图)Naomi BaronNaomi Baron
美利坚大学语言学教授Naomi S. Baron的《总是开着:在线与移动世界中的语言》(Always On: Language in an Online and Mobile World (Oxford University Press, 2008)),以长达十年的研究,揭示了网络和短信文体对书写语言的冲击。数码时代强化了年轻人对语言规范 “无所谓”的态度,结果削弱了学生写作正规文本的能力。而且,越来越多的人以“虚拟关系”代替直接交往,使人变得隔绝、专注于自我。而最有危害的是,由于 “总是开着”(各种设备)而同时分心忙于多种事情,这种“一心多用”习惯减低了思维、反省和表达的品质。作者的告诫是,要学会“关掉”,而不要总是“开着 ”。
        近年来,随着网络技术和计算机运用的普及和发展,我们语言生活的面貌正发生着极大的改变。比如,在计算机辅助即时通讯语言(Computer 
      Mediated Communication Discourse)中,区分书面语和口语的传统标准已经不那么完美了。

《Always On》编辑本段回目录

       国外自20世纪90年代以来开始出现对计算机辅助通讯语言的研究。前期的研究对象比较单一,主要是电子邮件等CMC语言的研究。近来研究对象的范围有扩大趋势,包括手机短信语言、计算机辅助即时通讯语言、博客语言等;研究的范围也比较广泛,包括特定语域下语体、语言使用者变体、性别差异等;研究方法方面,正从早期比较简单(甚至是错误)的数学方法向有较强信度的统计方法发展。与国外的研究相比,国内在这方面的研究起步较晚,现有文献并不丰富。
(图)Naomi BaronNaomi Baron

         本书的作者Naomi S. Baron在美国American University工作,从2003年左右开始研究计算机辅助即时通讯语言的性别差异,发表的文章在一定范围内比较有影响力。今年她在Oxford出的这本书曾获2008 Duke of Edinburgh ESU English Language Book Award。和其他专业著作相比,这本书的写作比较注重基础,适合对本领域研究比骄陌生的人群阅读。
         以下是这本书的详细书目信息,对此领域的更多研究概况容以后补出。
      Title:Always On:Language in an Online and Mobile World 
      Author:Naomi S. Baron 
      ISBN13: 9780195313055
      ISBN10: 0195313054 hardback, 304 pages 
      Publication Date:Mar 2008
      Price:$29.95 (01) 
       
      Nota Bene: Anyone who works or studies in School of Foreign Languages and 
      Cultures SWUST may feel free to request this book at 
      chenyixiong@swust.edu.cn

个人简介编辑本段回目录


Naomi S. Baron

Professor of Linguistics
Co-Director, TESOL Program
Department of Language and Foreign Studies

College of Arts and Sciences
American University
Washington, DC 20016-8045
USA

Phone: 202.885.2455
Email: nbaron@american.edu


As a linguist, Baron is principally interested in computer-mediated communication, writing and technology, language in social context, language acquisition, and the history of English. A Guggenheim Fellow, Fulbright Fellow, and past president of the Semiotic Society of America, she has written seven books:

  • Always On: Language in an Online and Mobile World (Oxford, 2008)
    (图)Always OnAlways On

  • Alphabet to Email: How Written English Evolved and Where It's Heading
      
    (Routledge, 2000)

    Growing Up with Language: How Children Learn to Talk (Addison-Wesley, 1992)

    Pigeon-Birds and Rhyming Words: The Role of Parents in Language Learning
      (Prentice-Hall, 1990)

    Computer Languages: A Guide for the Perplexed (Doubleday, 1986)

    Speech, Writing, and Sign (Indiana University Press, 1981)

    Language Acquisition and Historical Change (North-Holland, 1977)

In November 2008, Always On was the winner of the English-Speaking Union's Duke of Edinburgh English Language Book competition. In October 2000, Alphabet to Email was "Highly Commended" in the same competition.

Baron taught at Brown University, the Rhode Island School of Design, Emory University, and Southwestern University before coming to American University in 1987. From 1987-1992, she was associate dean for undergraduate affairs, and from 1992-1994 served as associate dean for curriculum and faculty development in the College of Arts and Sciences at AU. From 1996-2000, she chaired the Department of Language and Foreign Studies. She was president of American University's Zeta of Washington chapter of Phi Beta Kappa between 1998 and 2000. In Fall 2007,
Baron held a Fulbright Award at Göteborg University in Sweden, and for 2007-2008 was recipient of an AU Presidential Research Award. Baron is on the editorial boards of the Journal of Computer-Mediated Communication, Language@Internet, Language Sciences, Mobile Communication Research Annual, Visible Language, and Writing Systems Research as well as co-director of American University's TESOL Program (Teaching English to Speakers of Other Languages).

Selected Recent and Forthcoming Publications:

In Press
"Three Words about Mobile Phones: Cross-Cultural Findings from Sweden, the US, Italy, Japan, and Korea," to appear in the Proceedings of the COST Action 298 Conference, "The Good, the Bad, and the Challenging: The User and the Future of Information and Communication Technologies," Copenhagen, May 13-15, 2009. [PDF File]       

“The Myth of Impoverished Signal: Dispelling the Spoken Language Fallacy for Emoticons in Online Communication,” to appear in Jane Vincent and Leopoldina Fortunati, eds., Emotion and ICTs. London: Peter Lang. [PDF File]

“Assessing the Internet’s Impact on Language,” to appear in Robert Burnett, Mia Consalvo, and Charles Ess, eds., The Blackwell Handbook of Internet Studies. Blackwell.

“Instant Messaging: Rethinking Theory and Practice,” to appear in Susan Herring, Dieter Stein, and Tuija Virtanen, eds., Handbook of the Pragmatics of CMC. Mouton de Gruyter.

“Mobile Phones: Communication Options and Pragmatic Choices” (with Rich Ling), to appear in Susan Herring, Dieter Stein, and Tuija Virtanen, eds., Handbook of the Pragmatics of CMC. Mouton de Gruyter.

“Are Instant Messages Speech?” to appear in Jeremy Hunsinger, Matt Arnold, and Lisbeth Klastrup, eds., Handbook of Internet Research. Springer.
 
“Discourse Structures in Instant Messaging: The Case of Utterance Breaks,” to appear in Susan Herring, ed., Computer-Mediated Conversation. Cresskill, NJ: Hampton Press. [PDF file]

“Change in Language – or in Language Attitudes? The Real Effects of Online and Mobile Communication,” Educational Leadership.

2008
"Adjusting the Volume: Technology and Multitasking in Discourse Control," in James E. Katz, ed., Handbook of Mobile Communication Studies. Cambridge, MA: MIT Press, pp. 177-193.[PDF file]

“Instant Messaging by American College Students: A Case Study in Computer-Mediated Communication,” in Salonee Priya, ed., Netlingo: The Metamorphosis of Language. Bangalore, India: Icfai University Press, pp. 141-161.

“Linguistics,” in International Encyclopedia of Communication, Wolfgang Donsbach, ed. Oxford: Blackwell.

2007
"Emerging Patterns of American Mobile Phone Use: Electronically-Mediated Communication in Transition" (with Rich Ling), in Gerard Goggin
and Larisa Hjorth, eds., Mobile Media 2007. Proceedings of an International Conference, University of Sydney, July 2-4, Chapter 23. [PDF file]

"Text Messaging and IM: Linguistic Comparisons of American College Data " (with Rich Ling), Journal of Language and Social Psychology 26: 291-298. [PDF file]

2005
"Killing the Word by Snippets," LA Times, Op-Ed, November 28.[PDF file]      

"Tethered or Mobile? Use of Away Messages in Instant Messaging by American College Students" (with Lauren Squires, Sara Tench, and Marshall Thompson), in R. Ling and P. Pederson, eds. Mobile Communications: Re-Negotiation of the Social Sphere. Springer-Verlag, pp. 293-311. [PDF file] [PDF Figures]

"The Future of Written Culture," Ibérica, Journal of the European Association of Languages
 for Specific Purposes
. (Special Issue, Santiago Posteguillo, ed.) 9:7-31. [PDF file]

"The Written Turn," English Language and Linguistics 9:359-376. [PDF file]

"Cybertalk at Work and at Play," Visible Language 39(1): 64-84.

"Who Wants to be a Discipline?" The Information Society 21(4):1-3. [PDF file]

"Instant Messaging and the Future of Language," Communications of the ACM 48(7): 29-31.

2004
"See You Online: Gender Issues in College Student Use of Instant Messaging," Journal of Language and Social Psychology 23:397-423. [PDF file]  

2003
“Language of the Internet,” in Ali Farghali, ed. The Stanford Handbook for Language Engineers. Stanford: CSLI Publications, pp. 59-127. [PDF File]

 “Why Email Looks Like Speech: Proofreading, Pedagogy, and Public Face,” in Jean Aitchison and Diana Lewis, eds., New Media Language. London:  Routledge, pp. 102-113. [PDF File]

2002
“Who Sets Email Style: Prescriptivism, Coping Strategies, and Democratizing Communication Access,” The Information Society 18:403-413. [PDF File]

2001
"Put on a Public Face," op-ed, New York Times, April 11.

"Commas and Canaries: The Role of Punctuation in Speech and Writing," Language Sciences, 23(1):15-67.

1999
"History Lessons: Telegraph, Telephone, and Email as Social Discourse," in Bernd Naumann, ed., Dialogue Analysis and Mass Media. Tubingen: Max Niemeyer Verlag, 1-34.

1998
"Letters by Phone or Speech by Other Means: The Linguistics of Email," Language and Communication 18:133-170. [PDF File 1] [PDF File 2] [PDF File 3]

"Writing in the Age of Email: The Impact of Ideology versus Technology," Visible Language 32(1):35-53.

Selected Recent Lectures:

2008
"Text, Talk, or View: The Role of Control, Culture, and Cost in Using ICTs,” International Conference on “The Role of New Technologies in Global Societies: Theoretical Reflections, Practical Concerns, and Its Implications for China,” Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong, July 30-31 [PDF File]    

“Mobile Phone Use by University Students: Swedish, American, and Japanese Perspectives,” Ninth International Conference of the Association of Internet Researchers (AOIR), Copenhagen, Denmark, October 16-18. [PDF File]

2007
"Gresham's Ghost: The Future of Written Culture," Plenary Address, Swiss Association of University Teachers of English, Biannual Conference, Zurich, Switzerland, May 4. [PDF file]

"'Whatever': Is the Internet Destroying Language?," Oslo, Norway October 5 [PDF file][PowerPoint]

"My Best Day: Presentation of Self and Social Manipulation in Facebook and Instant Messaging," Eighth International Conference, Association of Internet Researchers, Vancouver, British Columbia, October 18-20. [PDF file]

2006
Keynote Address, College of Saint Rose (Albany, NY), President's Day Opening Convocation.

Keynote Address, Loft Literacy Center (Minneapolis, MN), Conference on "Reading and Writing the Future" April 22.

Invited lecture series on computer-mediated communication, University of Udine, Italy, April 3-6.

2005
"Language Under the Radar: Redefining Spoken and Written Discourse", Sixth International Conference of the Association of Internet Researchers, Chicago, IL, October 6-9. [View Slideshow]   

2004
“You Are What They Post: Identity Construction on the Internet,” Fifth International Conference of the Association of  Internet Researchers, University of Sussex, UK, September 19-22.
[View Slideshow]

2003
“IM and SMS: A Linguistic Comparison” (with Rich Ling), Fourth International Conference of the Association of Internet Researchers, Toronto, October 16-19.

2002
“Text in the Fast Lane,” Third International Conference of the Association of Internet Researchers, Maastricht, The Netherlands, October 13-16.

2001
“Whose Words: Commonplaces, Canned Text, and Intellectual Property,” Second International Conference of the Association of Internet Researchers, Minneapolis, October 10-14.


Current Research:

Professor Baron is currently studying cross-cultural mobile phone use in Sweden, the US, Italy, Japan, and Korea.


互联网上的语言编辑本段回目录

2005年2月16日至21日,美国科学促进会(AAAS,American  Academy for the Advancement of Science)在华盛顿召开年会。18日下午,多位研究者济济一堂,就“因特网上的语言”这个话题进行了讨论。

David Crystal 坚持他的一直以来的观点,也就是在他的《Language and the Internet》一书中所表述的,网络语言开创了语言的新时代。他说,因特网让更多的人开始write,这是件很了不起的事情。虽然因特网上出现的一些语言特征非常的不正式,但这并不会导致语言的没落。每当一种新技术出现时,人们总是会有诸如此类的担心。

Naomi Baron介绍了她在2003年第一季度所做的一项研究。她收集了23篇大学生的即时交流文本,9篇为男性之间,9篇为女性之间,5篇为男女之间。文本共包括2185个transmissions。文本分析的结果与人们对于网络交谈的传统观点不太符合。表现在:缩写(abbreviation),首字母缩写(acronym)和表情符号(emoticon)运用较少,拼写错误较少,缩约(contraction)并不普遍。但结果显示,即时交流更像口语而不是书面语。

但有研究者指出,高中生即时交流可能会有所不同,因为他们更追求时尚。

Baron的分析结果还显示:即时交流每一次transmission的平均长度为5.4个单词,22%只有一个单词。大部分句子都是不完整的,在所有2185个transmission当中,只有112个使用了连词,48个使用了介词。

关于缩写的结果是,一共只有31个,其中16个是用k来代替ok。首字母缩写共有90个,其中76个为lol。表情符号共有49,多数为:)。此外,当可以使用缩约时,只有65.3的几率使用。共拼错了171个单词,但很多随后又得到了纠正。
Baron发现,男性更倾向使用缩约,女性参与交谈的时间往往比男性长,男性更容易抢入多人交流当中。

70%的大学生承认他们在进行即时交流时会做其它事情,比如听音乐,文字工作,当面交谈,打电话,吃喝,看电视。平均同时进行的即时交流数为3个,最高为12个,他们说只进行一个是“不可思议的”。

英语网语:一种新的语言变体编辑本段回目录

因特网是二十世纪人类最伟大的发明之一,它给人类生活的各个方面都带来了难以置信的影响。它引发的不仅仅是一场史无前例的科学技术革命,更多的是带给人们一种全新的网络文化。在这种文化背景之下所产生的特定语言一网语也越来越引起社会各界尤其是语言学界的普遍关注。因此对其进行系统的探讨、分析也是适应网语发展的迫切需要。 
(图)Always OnAlways On

自从上世纪60年代因特网诞生以来,许多学者就致力于计算机网络语言的研究,其中最早的研究者之一是Naomi Baron,他在上世纪80年代就探索研究计算机网络交际对语言转变的影响力。自1993年因特网对公众开放以来,"网络" 已经在世界范围内成为人们所热衷的话题。由于网语这种新的语言形式逐渐被人们在网络交际中认可和使用,后来,更多的学者,像Susan Herring和David Crystal,更进一步分析了网语的语言特征。不过目前学术界对这一领域所作的研究还非常有限,网语仍然是一个相当年轻的研究课题,尤其在网语是否是新的语言变体的这个课题上,未见有太多的人涉足。 文章旨在通过大量的数据收集并对大量的相关理论进行研究来系统分析网语的构词和语意特征以及在网络交流中礼貌策略的运用,从而希望对网语做出一个合理的定性认识,即:网语是一种新的语言变体。为实现这一目的,作者通过收集记录大量源自网络环境的原始数据来进行分析论证。这些数据主要通过网络搜索引擎网站或与其他网民聊天收集而来或来自于网络术语书籍或其他报刊杂志等。 

文章共分为四个部分:第一章主要列出了论文的写作目的、结构安排以及数据收集的方法。第二章主要对互联网、网语的基础知识以及网络社会的形成发展进行了解,并对文章观点的理论支撑进行了深入地探讨。第三章从网语构词特征、网语的词意变迁特征以及网语交流中的礼貌策略特征等几个方面将前述语言学理论应用于对网语作为一种虚拟的语言变体进行的界定。最后,本文对该选题的主要研究成果进行了概括,并预测和展望了这一领域内的未来研究方向。 网语是一种全新的研究领域,有着广泛的研究价值。本文旨在论证网语不是一个俚语的集合,而是一种新的语言变体。网语的最显著的特征就是大量新词的使用以及大量的旧词套新意。文章同时还指出:社会的发展与新的语言发展或语言变体的产生是密切相关的,这种语言变体将会对语言自身的发展起到良好的推动作用。 

网语是一种全新的领域,有着广泛的研究价值,文章只能抛砖引玉,希望能有更多的学者投身到此项研究中来。 关键字:网络社会,语言变体,网络文化,网络语言,英语网语,构词特征,网语交流 

背景编辑本段回目录

本月16日至21日,美国科学促进会(AAAS,American  Academy for the Advancement of Science)在华盛顿召开年会。18日下午,多位研究者济济一堂,就“因特网上的语言”这个话题进行了讨论。

David Crystal 坚持他的一直以来的观点,也就是在他的《Language and the Internet》一书中所表述的,网络语言开创了语言的新时代。他说,因特网让更多的人开始write,这是件很了不起的事情。虽然因特网上出现的一些语言特征非常的不正式,但这并不会导致语言的没落。每当一种新技术出现时,人们总是会有诸如此类的担心。

Naomi Baron介绍了她在2003年第一季度所做的一项研究。她收集了23篇大学生的即时交流文本,9篇为男性之间,9篇为女性之间,5篇为男女之间。文本共包括2185个transmissions。文本分析的结果与人们对于网络交谈的传统观点不太符合。表现在:缩写(abbreviation),首字母缩写(acronym)和表情符号(emoticon)运用较少,拼写错误较少,缩约(contraction)并不普遍。但结果显示,即时交流更像口语而不是书面语。

但有研究者指出,高中生即时交流可能会有所不同,因为他们更追求时尚。

Baron的分析结果还显示:即时交流每一次transmission的平均长度为5.4个单词,22%只有一个单词。大部分句子都是不完整的,在所有2185个transmission当中,只有112个使用了连词,48个使用了介词。

关于缩写的结果是,一共只有31个,其中16个是用k来代替ok。首字母缩写共有90个,其中76个为lol。表情符号共有49,多数为:)。此外,当可以使用缩约时,只有65.3的几率使用。共拼错了171个单词,但很多随后又得到了纠正。

Baron发现,男性更倾向使用缩约,女性参与交谈的时间往往比男性长,男性更容易抢入多人交流当中。

70%的大学生承认他们在进行即时交流时会做其它事情,比如听音乐,文字工作,当面交谈,打电话,吃喝,看电视。平均同时进行的即时交流数为3个,最高为12个,他们说只进行一个是“不可思议的”。


参考文献编辑本段回目录

http://wuliucun.ycool.com/post.3049548.html
http://www1.american.edu/tesol/baronhome.htm
http://flc.swust.edu.cn/yyjys/Print.asp?ArticleID=1574

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