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- 大工业时代配套教育
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基础教育
摘要:魏忠:走出为大工业时代配套的教育2013.3.15家住上海的老李自己由于文革没有上过大学,特别希望孩子上大学。老李的父亲可是大名鼎鼎的工程师。可惜小李就是不争气,连个大学也考不上,10年前老李看自己的孩子根本不成器,也就免了让孩子读大学的心。老李怎么也没想到自己的孩子小李最近竟然有了出息:连续几年被公司老总嘉奖,最近和媳妇一起买了一套150平方的房子。从小酷爱游戏的小李从岛网吧帮忙打工开始,逐渐学会了编软件,原本以为那是一口饭而已,没想到成了小李的事业。家住苏北南通市农村的老李的同族兄弟李老汉怎[阅读全文]
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- 高考纳粹冲锋队
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基础教育
摘要:高考纳粹冲锋队衡水二中高考誓师大会,这样的教育!有点像纳粹冲锋队!也有人说:“我到是觉得誓师没什么不好,凡事看你怎么看啰!”http://www.eduzx.net/focus/14078.html[阅读全文]
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- 伪语文
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基础教育
摘要:郑也夫:重回以作文为中心的语文考试2012.3.15.伪语文据保守的估计,语文考试,50%以上考的是“伪语文”“伪能力”。我只为语文考核中的两种方式辩护:作文和阅读。建议作文的分数占总分70%,阅读占30%。考试是为了评价和筛选。但考试也不可避免地成为后学们的指挥棒和杠杆。这些年来语文高考方式的一大变化是作文在语文考试中的比重下降,标准化问答题的比重上升。借助历史的眼光,更可洞悉变化之巨大。孙绍振说:我国1400年左右的考试史,其中,长达1300年的科举考试是作文分占100%的。从民国开始,到1[阅读全文]
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- 反教育
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基础教育
摘要:“反教育”是怎样产生的?许锡良 | 2011-10-28 | 反教育今天上《教育学》课,讲到教育目的,四节课。重点就讲“反教育”问题。我精心设计了这堂课。先对学生提出问题:教育究竟要做些什么?怎样才算是良好的教育?我们通过讨论得出这样的大致结论:教育就是要培养人,帮助人的健康成长。人的成长最重要的标志就是身体的健康,情感的丰富,特别是要学会思考。培养理性。判断力与认识能力。人性化的标准。但是,这些标准仍然是十分抽象,十分复杂,十分难把握的问题。因此,我考虑必须通过形象的资料来验证。让学生阅读资料[阅读全文]
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- 教育的四个误区
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基础教育
摘要:教育的四大误区教育的四个误区演讲嘉宾:郑也夫主持人:张鹏主持人:感谢各位听众今天出席我们的活动,我们首先感谢农业银行。金钥匙理财对我们论坛的支持,教育问题在深圳是一个热点问题,此前幼儿园收费的问题,代课教师的问题还有深圳市委书记刘玉浦到深圳大学视察,他对深圳大学与城市地位不相匹配提出了自己的看法和意见,这充分说明教育问题在深圳是一个热点问题,今天我们请到的是郑也夫老师,他为我们做主题为中国教育四大误区的演讲,他会更多从宏观上考量教育问题,在整个演讲当中希望大家关闭手机。下面我们有请郑也夫教授!郑[阅读全文]
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- 互联网一代的基础教育
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互联网一代的基础教育
摘要:互联网一代的基础教育 每一年六月(或是之前的七月)的这几天,不管世界时事怎么个风云变幻,大家都不会忘了这个最具有当代中国特色之一的大日子——高考。今年是恢复高考的第 36 个年头,大概已经有两代人经历过这个非比寻常的几天。回望这几十年的各种急速发展,这个被称为“千军万马过独木桥”的考试还是架在大部分步入高三孩子的头顶。高考这几天,疯狂流传于微博上有关“高考”的话题中,印象最为深刻的,大概就是那摞起来的一沓 iPhone 4 的图片了。即使这幅照片的代表性令人生疑,但也让人为之一惊。今年[阅读全文]
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