广岛县立大学
日本县立广岛大学是由3所公立大学于2005年4月合并组建的，这三所大学分别是原来的广岛县立大学、县立广岛女子大学、广岛县立保健福祉大学。学校由三个校区构成，三个校区分别在广岛市、庄原市和三原市，学校的总部设在广岛市。
我访问的是原来的广岛县立大学（当地人简称“县大”），这里现在是县立广岛大学的一个校区，该校区位于广岛市东北部80公里的庄原市西南10公里的七冢原，分布的主要是生物资源学部和一部分经营学部，约有1000名学生（包括本科生、硕士生和博士生）。
县大的校园环境非常美，有三座水池环绕学校，整个校园与自然环境融为一体。
学生印象：书囊鼓鼓进课堂编辑本段回目录
对于县大学生的学习热情、刻苦程度、学习成效等，我都没有太多的发言权，因为没有进行深入的调查。但是有几点印象特别深刻。
这里的学生要么是背着特大号的书包，鼓鼓囊囊的，要么是背上背一个书包，手上还提一个甚至两个书包，包里装的书往往还要露一截出来。我几乎没有见到拿一两本书甚至赤手空拳就进教室上课的情形。通过了解才知道，日本学生的书包之所以特别，是因为书包里不仅要装教科书，还要装老师发的讲义、参考资料、作业本以及自己所收集的相关图片、文字资料等，总之任何一门课程都会有一大堆资料，绝不是一本教科书就够了。
餐厅里的学习者。学校有很多学习的场所，教室、自习室、图书馆、研究室、相谈（类似于讨论、交流）室等，还有各种休闲的场所都可以读书学习，我却常常看到有不少学生在餐厅的餐桌上做作业，并且做得特别认真。我很纳闷，难道他们是要嗅到餐厅的香味才能静心地学习？后来才知道学生是利用买饭排队的空挡做作业，而他们做作业一般只要开始就一鼓作气做完，所以，常常可以看见有的学生直到几乎所有的人都吃完饭离开餐厅他们还在很认真地做作业
日本学生言行举止温文尔雅、礼貌和善。在校园里我们很少听到喧哗声，至于学生之间相互追逐、打闹、嬉戏的场景我在教学区一次都没有看见，偶尔周末的时候可以听到学生宿舍的嬉闹声。平常同学或师生见面总是很礼貌地点头问好。也许是我年龄较大的缘故，学生误认为是学校的老师，与我见面的时候都会很恭敬地问好。特别值得一提的是日本男女学生之间的交往，在公开场合，日本男女学生之间的交往是比较有限的。我在县大的校园里没有见到过学生出双入对的情景，更没有见到过男女亲昵的举动。在餐厅吃饭的时候，男女同桌的情况很少见，在学校巴士上男女也没有同坐一排的。我曾经就这个问题请教过县大的教授，“是否日本的大学生在大学期间不允许谈恋爱”，他说不是没有，而是你看不出来，因为日本的学生把“公”和“私”分得很清楚：在公共场所应该有公共现象，在私人的场所怎么疯狂别人也无权干涉，大学校园是公共场所，“私人”的举止自然会被自觉抑制。
教师印象：工作到深夜编辑本段回目录
日本的大学教师属于公务员，县大的教师属于地方（广岛）公务员，享受国家规定的公务员待遇。
日本的大学教师很敬业。至少可以从两个方面体现出来：一是上班时间。法定的上班时间是周一至周五的早晨9点到下午6点，而事实上县大的教师几乎都是早晨8：30或更早就已经到了自己的研究室，下午6点离开研究室的教师也很少，有很多教授往往要晚上10点甚至更晚才离开学校（我一般晚上10点离开研究室，我离开的时候50%以上研究室都还亮着灯）；二是工作量。据我所知，日本的大学教授往往同时给本科生、硕士生和博士生分别开几门课程或讲座，另外还要完成自己的科研项目，除了上课的时间，他们一般都在自己的研究室。我问过几个教授“平时怎么娱乐”？他们给我的回答有很多种，但是，除了“旅游”、“运动”是我们大致可以理解为“娱乐”的外，其他的好象都是与学习有关的事情，比如“学中国语”、“学太极拳”等等。
日本的大学教授在教学活动中有很大的自主权。从学生（硕士、博士）录取、教学内容、教学方式、考试方式到成绩评定，教授都有自主权。学校把教学任务交付给教师以后，就完全由教师自主地组织教学，完成教学任务。在考试环节，可以说教师拥有绝对的权力，自主命题、阅卷、评分，考试的方式也多种多样，特别是补考的方式，很灵活，老师可能就在走廊上问学生几个问题，最后就给学生成绩了。据我所知，日本的本科生比较常见的课程考试方式是写报告，报告的字数要求一般是1000字，有的甚至只要求600字。我没有听说过教务课或学部直接对教师进行督促或考评的做法，倒是有学生对教师进行评价，主要是针对本科生的课程，一般在授课期间让学生填写一张对教师的评价卡，这个评价卡也许会对教师的晋升、薪酬、甚至任留产生重要的影响。
县大的教师都有自己独立的研究室，如果是教授也许还有1—3间实验室（或研究室）。据说，在日本看一个教授在学校的地位，可以从他拥有的实验室（或研究室）的数量上得到体现，一般科研项目多、带的研究生数量多，实验室就多。
日本大学教师的社会地位较高、收入颇丰。日本的大学教师（特别是教授）很受社会尊重。我曾经随县大的教授到庄原市政府找资料和在农村搞调查，我感觉到政府工作人员对大学老师非常尊重；至于普通公众，他们对大学教师也许用“敬重”来描述更确切一些。
当然，日本的大学教师也不好当，除了有严格的条件要求外，晋升也很不容易，大学教师的言行举止还必须符合公务员的要求（一般的人员酒后驾车也许就只进行罚款处罚，但是如果大学教师酒后驾车被发现，肯定会失去教师身份）。特别是日本近年的大学改革，大有把大学推向市场之势，给国、公立大学教师越来越大的压力。
