欧洲工商管理学院(INSEAD)简介
欧洲工商管理学院是世界最大和最有影响力的独立商学院之一，欧洲的顶级工商管理院校，也是欧洲最受尊重、历年排名首位的商学院。
欧洲工商管理学院(INSEAD)于1957年创立，是一家私立及独立的院校。二战之后，欧洲百废待兴，两位在哈佛商学院供职的法国教授认为，欧洲的振兴需要一批合格的职业经理人和企业家，于是萌生了创办商学院的念头。经过与法国政府和投资方历时三年的反反复复的交涉，欧洲工商管理学院在法国皇室行宫所在地枫丹白露正式成立。
欧洲工商管理学院正校位于法国塞纳-马恩省的枫丹白露，属于大巴黎地区的一部份。枫丹白露，法国皇帝的夏宫，相当于北京颐
简介编辑本段回目录
学院排名编辑本段回目录
INSEAD的企业家精神 编辑本段回目录
1959年9月12日，57名男子走进枫丹白露宫(Chateau de Fontainebleau)——这里曾是法国国王的乡间府邸——开始了一项将从根本上改变商学院运作方式的课程。他们就是欧洲工商管理学院(Insead) MBA课程的首批学员。
尽管Insead并非欧洲第一家商学院——此项荣誉属于成立于1819年的巴黎高等商业学院欧洲(ESCP Europe)——但成立于50年前这个时候的Insead，却彻底变革了管理学教育。
尤其值得一提的是，Insead创立了一年制MBA课程，并确立了这种课程的地位；引入了全球管理的理念，并用事实证明，独立的私立商学院可以在欧洲大学体系之外运作。
从几十年后来看，为期不到一年、课时和成本均为传统美国学位一半的MBA课程，似乎是一项颇具灵感的创新。但该校创始人之一克劳德•詹森(Claude Janssen)表示，当时作出这个决定，既是出于必要，也有刻意为之的因素。他坦言，“我们觉得一年制MBA课程会更吸引人……但我们也确实没有太多教师。”
还有一点或许更富创意，该校的五名创始人——都是法国年轻人，当时刚从哈佛商学院(Harvard Business School)毕业不久——从一开始就决定，必须办一所国际化的学校。他们筹划办学之际，距离第二次世界大战结束仅10年多一点的时间，欧盟(European Union)也才刚刚诞生——《罗马条约》(Treaty of Rome) 是1957年签署的——因此他们把Insead视为欧洲复原进程的一部分。
“我们认为自己可以做些贡献，”詹森表示。“我们决定，在学生、董事会成员或教师中，同一国籍的人数不能超过三分之一。”其结果是，该校首届学员来自于17个国家，而任命的首位教授是德国人。
时至今日，大多数顶级商学院（尤其是美国商学院）仍无法与Insead创立之初所形成的文化多元性比肩。加拿大不列颠哥伦比亚大学尚德商学院(Sauder School of Business, University of British Columbia)院长丹尼尔•穆扎克(Daniel Muzyka)曾在Insead担任MBA课程主管。他表示，该校发明了一种“学习上的炼金术……它总是能让毕业生理解多元化的力量。”
此外，穆扎克教授表示：“Insead为那些不同于以美国为中心世界观的观点提供了一个平台和发言机会。”他本人是美国人。
虽然在起步阶段，Insead得到了来自巴黎工商会(Paris Chamber of Commerce)的种子资金，但该校仍须以学费收入支付自身开支。詹森表示：“我们在提供免费教育的欧洲开设了一项昂贵的课程，但我们从来都不担心生源。报名人数总是超过我们的招生能力。”
他表示，Insead之所以成功，是因为它独立于大学体系之外。“它使我们像一家企业，缩短了与企业之间的距离。”
Insead现任院长弗兰克·布朗(Frank Brown)赞同上述观点。“如果Insead隶属于一所大学，它是否能够自由地去做它所做过的那些事情呢？”他问道。“对此我表示怀疑。”
曾在Insead执教23年的剑桥大学(Cambridge)佳奇管理学院(Judge Business School)院长阿尔努·德·梅耶尔(Arnoud de Meyer)表示，商学院的独立性并不总是件好事。他表示，在大学内部运作，可以让商学院与各系互动起来。
“就此而言，（独立性）是一种真正的劣势。Insead试图通过与商界和校友加强联系，来克服这一劣势。校友们非常积极——Insead拥有相当出色的校友。”
但德•梅耶尔教授也承认，Insead的实力正是来自于这种独立性。他表示，该校的运作类似于一家企业，它愿意冒险，也做好了如果出问题就收手止损的准备。“校内有一种渴望实验、愿意尝试新事物的氛围……如果你有一个想法，你总是可以去实践。没有人会说，‘这不是一家学术性机构该做的事情。'”
与Insead在研究与交换方面建立了合作关系的宾西法尼亚大学沃顿商学院(Wharton school at the University of Pennsylvania)院长汤姆•罗伯逊(Tom Robertson)表示，Insead的独立性意味着它必须具备企业家精神和创造性，它也因此吸引到了具有企业家精神的教师。此外，10年前在新加坡创建分校之举，“非常、非常勇敢”。
Insead并不打算止步于此。该校在阿布扎比设有课程，还可能在那里建立第二所分校。布朗表示，在虚拟世界《第二人生》(Second Life)的开发过程中，Insead一直走在最前列。
如今，Insead的MBA学员可以学到任何东西——无论是复杂的金融工具、消费者营销还是企业家精神。而在1959年，课程范围还较为有限。该校曾经推出一门关于欧洲的课程：《制度、经济和社会层面的欧洲事务》，还曾把一项由电脑制造商IBM赞助的商业模拟游戏纳入课程。但当时的做法略有不同。在现场没有电脑的情况下，学校不得不把电脑打孔卡连夜运至巴黎，进行数据处理。
INSEAD：从欧洲的变成世界的编辑本段回目录
40年前，这里首创了为期一年的MBA课程，40年后，这里是能够在各项排名中和美国顶尖商学院竞争的列欧洲第一的商学院。欧洲INSEAD商学院的成功经常被用来证明一个道理：在美国以外的地方，又没有悠久的历史，从零打造一所新的商学院也能够颇为成功——10年内就能走上正轨，20年内就能成为世界精英的一部分。
|
这个梦想正被中国的商学院向往并且努力实践着——怎样从中国的变成亚洲的，怎样从亚洲的变成世界的商学院？
“如果说INSEAD的特色和非要比较与美国商学院的不同，那么就是美国的商学院更美国，而我们不是更加国际化。”组织行为与发展教授保罗·埃文斯(Paul Evans)说。而在任教近30年的战略与亚洲商业终身教授菲力普·劳舍尔(Philippe LASSERRE )看来，INSEAD创校的时候就有一个明确的想法，不能和美国的学校一模一样，必须有自己的独特之处。
有人把INSEAD称为欧洲商学院，但是教授显然有不同的意见。 “原来我们的名字是叫欧洲商学院，后来把它改名INSEAD，其中的IN就是国际化的意思，我们一开始就决定做个面向全球的商学院。”保罗·埃文斯介绍。INSEAD这个标识是进入21世纪之后确定的，以这六个字母缩写作为品牌标识进行全球推广，可以淡化其欧洲色彩。
的确，尽管学校主校区建在法国，但最早法国学生比率只有不到15%，现在则降为不到10%。现在的900多名EMBA学生来自70多个不同的国家，没有一个国家学生占到百分之十以上。国际化的影子甚至渗透到语言的层面——这里入学必须能够掌握法语以外的两门语言，要是从这里毕业要求掌握三门。
INSEAD主要的学生源也在随着世界经济发展的脉搏而不断变化，三十年前学生主要来自法国，二十年前主要来自英国，现在最多的学生来自印度，也许明天，会是中国。
这种自由的国际化风气带给INSEAD的好处多种多样，比如教学大纲上。因为它不是一家针对一个国家的商学院，而是国际化的商学院，是在欧洲多国的合作支持下创办的，所以它不附属于任何具体的政府或政府的部委。因而INSEAD在设计教学大纲方面的自由度比较大，可以根据需求来设计。
尽管菲律宾的亚洲管理学院、曼谷的亚洲国际商业管理技术学院都是在沿用INSEAD的一些理念，但是迄今为止，还没有哪一家亚洲商学院能够达到INSEAD这样的国际化水准，国际化程度仍然不够高。而中国大陆、香港、新加坡、韩国的商学院主要都是以本国为中心的，虽然招一些国际学生，但还没有打造出真正国际化的形象来。
菲力普·劳舍尔认为，要创建一家亚洲的商学院，首先要没有政府干预。只要和任何一个国家的政府有联系、有关系，那就不可能被认为是完全国际化的学校。法国政府是完全不干预INSEAD的事务的，在新加坡的亚洲校区也是这样。
第二个要求是商业界的支持，不仅仅是一个国家的企业的支持。在亚洲要创建这样一所商学院，就需要得到多国知名企业的支持，如日本的、中国的、泰国的等等。
第三个要求就是有一个好的校园选址，需要考虑校址所在地的都市化程度是不是比较充分。
非常有趣的是，在亚洲选址的时候他们特意决定不设立在中国。因为中国如此之大，发展如此之快。如果设在中国，那我们将会着眼于中国的情况，这样有违国际化的理念。因此选在新加坡这是一个自然之选。”保罗·埃文斯补充说，“因为新加坡非常非常小，我们不可能只关注于新加坡，必须关注更加国际化的事物。我们必须将全球作为落脚点而不是只是关注于中国的情况。”
INSEAD在多项国际商学院的排名中一直是欧洲最好的商学院，和美国知名商学院相比也有非常多的项目领先，但是INSEAD对商学院排名的态度并非极其在意。“要严肃认真的对待这些排名。排名很重要，排名也使竞争更加激烈，可以促使各学校进步，但是不能完全被它牵着鼻子走。”保罗·埃文斯说，“其实，排名最糟糕的结局并非你排名第十，而是你排名第一却骄傲自满，不再积极进步了。”
“排名是一方面，我们自己对商学管理的教学的各个方面都是进行非常严格业绩评估的。每三到四年都要进行一次综合的评估。如果达不到标准都会被淘汰出局。”
随着世界经济的不断全球化，这种从出生就打着国际化烙印的形象使INSEAD的毕业生得到越来越多公司的欢迎。
“INSEAD的宗旨就是：为这样的公司提供有国际化眼光的人才。”菲力普·劳舍尔说，欧洲的很多公司需要发展国际业务，它也就需要有国际化眼光的人才。现在，INSEAD也在为美国的跨国公司提供人才。保罗·埃文斯幽默地说：“美国公司如果只是在本国开展业务，它一般会在美国商学院选毕业生，但是如果它要到境外发展业务，它们就会到INSEAD这样的商学院去招人。”
菲力普·劳舍尔认为INSEAD最大的特点是创新、自由和坚持国际化，学习并发展这些特点也会帮助中国的商学院完成蜕变的梦想吗？
INSEAD申请经验分享编辑本段回目录
我是现在INSEAD的学生,一年前与大家一样在申请,我想或许可以分享我的INSEAD申请经验,给对INSEAD有兴趣的朋友。
Male, 28
申请学校:INSEAD only
总共工作经验:
两年consulting in London
两年consulting in Taipei
一些intern, part-time, consulting经验 in the US
一年八个月的空军军官
Education:
台湾大学
美国伊利诺大学
一些Wharton的证照
推荐信:
某公司大中华区Managing Director与台湾总经理
心得:GMAT:
第一次考GMAT 准备了五周:
前两周熟读official guide，后三周练习真题。原以为够用就好，但在学校给我interviewer info的隔天，admission manager打来要我重考。我吓到，说:680没那么糟吧? 阿姨说他们看的是个别M与V成绩，最好都有70%。因为就著经验，verbal没70%的学生上课会比较辛苦，接著说65%就考虑，70%就ok。又说 INSEAD是不看AWA的 (校友也这么说)。我赶紧报名两周后的GMAT，把送出去的书与垫桌脚的练习题再拿来K，顺便在这段期间完成了两场alum interviews。
ESSAYS:
花了两个多月慢慢熬，找了六位朋友轮流看(其中有两位alum与一位current student)。
写的方式是: 清楚学校想要的特质 → 用合适的例子与文字展现出那些特质。INSEAD想要的特质是International, Entrepreneurship, Teamwork and quick to get to the point。为啥呢?我想前两项是INSEAD经营MBA的基本定位，后两项则攸关你能否成功的在一年内搞定别人两年的课程。因此我扯了一些玩股票赔钱 (risk taking :P ) 、专案管理(teamwork) 、四年远距恋爱与跨国求婚的故事(entrepreneurship, teamwork, creativity, risk taking... whatever) ，透过故事表现出人格特质。
工作/生活的比例约一半一半。
字数听说在+-10%就ok。尽量简单扼要，避免复杂或琐碎的描述。很多我自认不错的片段后来都砍了，因为有意思的故事不一定能展现出adcom想见的特质。
INTERVIEW PRACTICE:
我大致上把过去(丰功伟业、团队合作、教育背景)、现在(工作职责)与未来 (career goal, why MBA/INSEAD, why now)等问题想清楚，正经的讲个两遍就差不多了。
另一部分则是把自己的essay再好好的读过，想清楚。mock interview是很好的练习，不仅是为著admission，更是为著往后找工作而准备。我抓了两位在伦敦的alum练习。其中一位认为拿到 interview invitation的人拿admission机会应该有70%以上。心脏强的人不妨架摄影机拍自己面试的模样，我帮人家玩过，是帖猛药。
INTERVIEW EXPERIENCE:
很想回台湾interview ，认为有相对优势，但想想留在伦敦也不一定铁挂，就拼了。
第一个interviewer在一家bulge bracket bank当 head of investment banking。我Google一下，他老爸是个公爵，自己是保守党党魁在伊顿与牛津的死党，曾代表保守党竞选国会议员。这个英国-法国人毕业16年了。他只花十五分钟问问题，如动机目的等。接著说因为学校要求，他必须问些制式问题，便开始问团队合作的经验。接著咱们便开始聊天。他认为INSEAD很多学生是privileged child (well,你也是吧?) 他说谁能年纪轻轻就游走各国? 多半是外交官或跨国经理人的小孩。不过这毕竟是16年前的体会，现在国际经验比以前容易取得… 接著他说这样的学生背景使得INSEAD并非真的那么entrepreneur-oriented. 家境富裕的校友创业，很多是为著享受生活的，如:经营休闲旅游业、时尚业或干到中型公司的CEO就满意了。我说那你算努力型的喔?他笑说:当然! 我一定是前10%打拼工作的! 聊了差不多后，他说会推荐我,并祝我一切顺利。共花45分钟。
第二个interviewer比较正式，这个约旦-英国人先请我自我介绍，再仔细的走过我的履历。如我所料，他问了许多团队合作的问题:如何领导project 、管理客户与同事，以及在INSEAD若遇到组员摆烂，要如何搞定等状况题 (我说讲不通就吵架吧!他说exactly!) 另外也问了未来的career planning等基本款。后来他分享了一些INSEAD的经验: 那一年是他一生最怀念的日子，大家带著职场的成熟与学生的疯狂来到INSEAD，他交了二三十个真正的好友。而他最大的收获之一，则是学会聆听别人。当一群各方好汉聚在一起时，有时太急於表达甚至辩论，而忽略了倾听的艺术。整体而言我自认ok，他口风很紧，没给啥feedback 。共花了一小时。
WHY INSEAD?
我老妈从来没正确念对INSEAD过，还问是不是野鸡大学?基於以下几个原因，我没申请离我住处15分钟的LBS，而独钟INSEAD:
1. Short/long-term career match:INSEAD 在consulting, entrepreneurship and general management的训练最符合我的career planning。进了INSEAD我想有很大的机会进去top management consulting。如果一个人不执著於美国的就业市场，INSEAD可以提供许多在亚洲与欧洲的绝佳机会。
2. Cost: 10个月 + 五万欧元tuition + 一万欧元生活杂费:其实INSEAD学费已很接近top US program了，最主要的差别是时间成本:少一年的生活费，多一年的收入，会差很多。从ROI角度看，INSEAD与IMD是我唯二能接受的。MBA是教育，更是种投资，若都能达到目的，何不选择最划算的?
3. Geographical match:已呆过美国，觉得Asia比较适合我，希望在法国(离老婆近)与新加坡(离台湾近)体验小镇与都市生活，也考虑去华顿晃晃。
4. Culture fit:INSEAD work hard play harder的气氛我很喜欢，颇像我回忆的高中生活。
七十个国家的学生与三十国家的老师来到法国小镇/东南亚小岛，没多久又飞往五十个国家工作，跟机场没两样。重点是十个月与各国菁英相处，可以让你知道这个星球真的很大，没有任何文化是主流，你对许多国家的刻板印象会在此瓦解，且你的人脉也随之伸展至各国。
OVERALL THOUGHT:
第一次申请出国时，赫然发现自己的许多经验对申请助益不大，以致履历表没啥卖相，我才体会到学经历不像GRE、GMAT是一蹴可及的。出国后便常提醒自己要为下一个五年作准备。这个教训对於申请MBA很有帮助，因为累积工作/生活上的经验与credit, international experience, 甚至作了许多volunteer work，当下看没什么，但回头看很有价值，且这些经验是量化成绩很难比的。申请时材料都有了，只要漂亮的呈现即可。
另外的体会是学校与自己的match:
从一开始精读official brochure到后来与校友的networking，INSEAD已不只是排名/工作/offer/薪水等数字，而是一个活灵活现人的组合。我相信对於 adcom以及校友而言，每间学校都是独一无二的。他们希望applicant有认定与感情(好歹也要在essay与interview表达出来) 。如我所说INSEAD是很unique的，愈认识校友与学生，愈欣赏这间学校的独特。
专访Insead的MBA项目招生代表Karla Waller编辑本段回目录
在现场采访了Insead的MBA项目招生代表Karla Waller小姐，以下为访谈实录：
| |
主持人：请简单介绍一下贵校的MBA项目
嘉宾：好的。insead是一个一年的MBA项目,确切地说是10个月。我们有每年两个班级。一个在9月，一个在1月,每个班有450个学生，两个班900个每年。我们有两个校区，一个在新加波一个在法国，新加波。它的欧洲校园位于法国巴黎西面部65公里的Fontainebceau森林边缘，有300个学生；150个在新加波，可以选择在新加波或者法国任何一个校区上课，来回上。
主持人：可以自由选择？
嘉宾：对，可以在两个校区之间自由选择，也可以两个校区都上。完全根据你自己的意愿， 交流项目5个阶段。每个阶段8周。前两个阶段在一个校区，如果你决定去另外一个校区上课，你可以在这段时间结束以后选择到另外一个校区。允许学生在两个大陆上课。我们和美国的沃顿大学有交流项目，学生可以在沃顿上一个阶段，可以使用沃顿的师资力量。
主持人：课程怎么设置呢？
嘉宾：INSEAD开设了以MBA为主的多种专业学科课程，其中有13核心课程，如财政与银行、市场、组织与管理、技术与管理、谈判与决策科学等。这里的教学方法形式多样，包括案例分析，商业模拟，角色模仿，游戏和演讲，学生可以自由发挥自己的才能。为扩阔国际视野，不少学生都特意选择同时在法国及新加坡的校区修读。本校有不少毕业生都荣获未来全球领袖的荣誉。
主持人：选择什么学生要求？
嘉宾：四个范畴，首先是学术能力，GMAT平均分：600-800，620 综合考察学生的语言能力，均衡的能力；其次是潜在领导能力，主要是由专业人士测评；第三是国际经验，最好是从事国际职业的，并且头脑开放，热衷于国际交流学习，乐于同不同国籍的人打交道；第四方面是奉献能力，是否有很广泛的兴趣爱好，是否参加过烹饪、音乐，俱乐部活动、体育运动，这些是为了看看你是否外向，互动的学习氛围，创造性是非常重要的。
主持人：大陆招收多少学生
嘉宾：没有多数，少数。5%左右
主持人：认为今天到场的学生怎么样？
嘉宾：他们都非常聪明，我看到他们非常激动，尤其是看到女士多了起来，有丰富的奖学金，国际职业，只是很多人并不了解 inSead，我们希望招收越来越多的中国学生。
主持人：对中国学生申请insead有什么建议？
嘉宾：一定要有国际经历，如果你没有去过国外，不需要专门出去旅行，任何文化交流或国际交流都可以，看电影也可以，只要你对另外其他国家的文化的了解，国际观和GMAT成绩一样重要。很多大陆来的学生都低估了自己的能力。
主持人：就业情况怎么样？
国际大公司 不管你想参与什么样的领域，机会很多 欧洲，美国 中国 遍布亚洲 英语和普通话、全世界都有，很多空缺的职位缺乏足够的人手。我们的学生拥有广泛的就业机会
主持人：校友网络呢？
嘉宾：非常多校友网络，去哪个国都很容易。我们在超过25国家里都有校友会。
