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邵阳医学高等专科学校是在邵阳市卫生学校的基础上,于2004年经国家教育部批准组建的公办全日制普通高等学校。学校创建于1950年,其前身可追溯至1929年的湖南省私立普爱高级护士职业学校。办学50多年来,学校在省市各级政府的大力支持下,坚持“百年树人,质量为本,严谨治学,求实创新”的办学思想,以优异的办学条件,过硬的教学质量,规范的校园管理,为国家医疗卫生事业培养了大量实用型技术人才,为近千万人民的身体健康做出了积极的贡献。
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学校概述编辑本段回目录

学校统计代码:13803
所属地区:湖南
学校校长:肖小芹
办学类型:13普通高等学校;专科院校;高等专科学校
行政类别:05
医药院校举办者:943湖南省
英文名称:ShaoyangMedicalCollege

邵阳市医专创建于1950年9月,是湖南省最早的中等卫生专业学校之一,现是湖南省第1所1,600规模的重点卫生学校。学校地处古城邵阳市中心、宝庆西路和西湖路交汇处,320国道沿校由东至西经过,交通十分便利。校园绿树成荫,四季常青,假山喷池,花园亭阁,环境舒适优雅,被授予“市级花园式单位”。1990年被省卫生厅授予“文明单位”称号,1991年卫生厅授予“工作考评先进单位”,1993年获市“双文明建设先进单位”称号,并连年被市主管局评为目标管理达标或优胜单位。

基本情况编辑本段回目录

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  • 更新时间: 2009-03-18
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邵阳医学高等专科学校 发表评论(0) 编辑词条

邵阳医学高等专科学校
邵阳医学高等专科学校
邵阳医学高等专科学校
邵阳医学高等专科学校
学校分南、北两个校区,北校区处在邵阳市中心,地理位置得天独厚,校园环境优美舒适。2005年,学校党委书 记粟平钧、校长肖小芹带领学校党政班子在邵阳市南的院校区梅子井修建新校区,进一步优化了学校办学条件,为学校的快速健康发展奠定了良好的基础。学校校园占地面积现已达300余亩,校舍建筑总面积为162740平方米,其中教学用房75088平方米,学生宿舍35336平方米,教职工住宅32241平方米,办公用房10615平方米。共建有实验楼3栋,已拥有实验用房56314平方米,其中基础实验室用房37218平方米,临床实验室用房19096平方米。已具有门类齐全的各学科实验室46个,其中语音室、电脑室、护理实验室、电教室、病理实验室、微检实验室等达到全省医学专科学校一流水平。

专业体系编辑本段回目录

邵阳医学高等专科学校(图)学院领导
学院领导

护理专业

培养目标:培养德智体全面发展并掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健知识,具有规范的基础护理和专科护理的基本操作技能,了解急、危、重症病人的急救原则,具有病情变化、药物疗效、药物反应、心理反应的观察能力的中初级人才。

助产专业

培养目标:培养德智体全面发展并掌握必需的基础医学、临床医学、卫生保健知识,掌握基础护理、临床整体护理的基本理论和技能,了解掌握遗传、优生优育的有关知识及计划生育的政策与法规,具有规范的妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导和对产科应急处理、监护能力的中初级人才。

药剂专业

培养目标:培养德智体全面发展并掌握常用药物调剂、制剂及剂型制备的基本技能和操作能力,了解药品生产、管理、营销的流程和有关法规,具有药事管理的初步能力的中初级人才。

医学检验专业

邵阳医学高等专科学校(图)校长和学生亲切会谈
校长和学生亲切会谈

培养目标:培养德智体全面发展并掌握临床检验卫生检验、病理检验的理论与技术,具有微生物检验、寄生虫检验、免疫检验、生物化学检验、临床医学检验、卫生理化检验的基本技能的中初级人才。

临床医学专业

培养目标:培养德、智、体全面发展并适应县级及以下基层医疗卫生机构需要的执业医师。掌握实际工作所必需的基础医学、临床医学、预防医学、社区医疗的基本理论知识和基本技能;熟悉多发病和地方病的诊断治疗及急、重病人的处理抢救原则。

临床医学妇幼卫生方向)专业

培养目标:培养德、智、体全面发展并适应县级及以下各基层卫生机构需要的执业医师及社区医疗保健和计划生育技术服务为一体的执业医师。掌握基础医学与临床医学知识,能处理妇女、儿童常见病、多发病、地方病及职业病,对重大传染病、危重症能及时诊断、早期处理;能承担儿童保健(包括计划免疫)、妇女保健(包括计划生育)任务。

口腔医学专业介绍

培养目标:培养德、智、体全面发展从事城乡基层、社区等卫生机构需要的技能型口腔执业医师。掌握必须的基础医学、口腔临床医学、预防医学的基本理论知识,熟悉口腔多发病、地方病的诊断治疗,具有口腔正畸和口腔修复能力。

针灸推拿专业介绍

培养目标:培养德、智、体全面发展的技能型、应用型针灸推拿专门人才,系统掌握针灸推拿所必须的基本理论知识和基本操作技能,能运用各种针法、灸法进行防病治病,具有熟练的推拿手法和常见病症的推拿治疗能力。

护理专业

培养目标:培养德、智、体全面发展并具有良好思想品质和职业道德的高级应用型、技能型护理人才。掌握护理工作所必需的基础医学与临床医学基本理论知识,熟练掌握护理学的基本理论、基本技能、急症护理的基本原则、专科护理的操作技能及社区卫生保健知识。

助产专业介绍

培养目标:培养德、智、体全面发展并具有良好思想品质和职业道德的高级应用型、技能型的临床助产及母婴保健工作的专门人才。掌握必需的基础医学护理学基础、临床护理等专业知识,具备妇幼保健、接生、产后处理等技能;能够规范进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导和护理操作能力。

药学专业

培养目标:培养德、智、体全面发展能从事一般药物制剂、临床合理用药、药物分析、医药营销与管理等方面工作的高级药学人才。掌握药物制剂、药物分析的基本原理和方法及基本操作技能。

医学影像技术专业

培养目标:培养德、智、体全面发展的技能型、实用型的医学影像技术专门人才。掌握必需的医学基础知识及医学影像技术、医学影像技术诊断技术的基本理论和基本技能。

医学检验技术专业

培养目标:培养德、智、体全面发展能够从事临床医学检验技术和卫生检验技术工作的高级检验人才。掌握医学检验的基本理论和实验操作技能;具有常见疾病的实验室诊断技术和常用化学分析仪器的操作技术。

师资队伍编辑本段回目录

邵阳医学高等专科学校(图)学生军训
学生军训
学校师资力量雄厚,专任教师279人,其中高级职称教师118人,具备硕士研究生学历的有55人。现代化的教学设备2020万元;馆藏图书23万册;拥有两所附属医院,开设病床800余张,医技科室31个,医疗仪器设备总值5000多万元,医卫技术人员750人,其中高级职称120余人。在省内、外设有见习、实习医院60余所。



办学特色编辑本段回目录

邵阳医学高等专科学校
邵阳医学高等专科学校
学校确立教学中心地位不动摇,以培养合格卫技人才为目标,积极开展“教学质量管理年”活动,启动校级专科 教学“质量工程”建设,不断深化教育教学改革。重视“三风”(校风、教风、学风)建设和教学管理制度的完善,保证了教学质量,全面提高了学生素质,学校教育规模实现了跨越式发展,现以面向湖北、河南、新疆等12省市招生,在校大中专学生已达6793人。毕业生整体就业率达到92.5﹪以上,特别是护理、药学和医学检验技术专业的毕业生,受到各大医院和企业的普遍欢迎。

学校坚持教学医疗两个轮子一齐转,先后成立了两所功能齐备的综合性附属医院,稳定了临床教师队伍,提高教师业务水平和提高临床教学质量。学校坚持以人为本的理念,抓实了学校党建和师生的思想政治工作,为推进学校的建设和发展提供思想保证。2001年5月,学校助产21班被国家教育部、团中央授予“全国先进班集体”荣誉称号。2004年2月,湖南省人民政府授予学校“湖南省职业教育成人教育先进单位”称号。2005年,团中央授予学校团委“五四”红旗团委光荣称号。2007年,创建省文明高校,新办专业通过教育部评估,达到合格标准。

教育拓展编辑本段回目录

邵阳医学高等专科学校美好蓝图
美好蓝图
为了加快建设好邵阳医专,校党委和行政领导站在为邵阳乃至为全省经济发展服务的高度,审时度势,集言纳谏,及时制定了学校建设发展的详细规划,将按照高起点规划,高标准建设,突出医学高等专科教育特色,建立起学历教育和非学历教育、普通高等教育与成人教育相结合的办学模式,形成富有活力的医学高等专科教育办学机制,为学校的明天描绘了一张美好的蓝图。

学校将以专科教育为主体,创造条件,积极发展本科教育,协调发展成人教育,以临床医学专业为龙头,以护理学专业为重点,同步发展口腔医学、医学检验技术、药学、影像技术等专业,积极开办新的医药卫生类专业,加快发展社会急需的非医药卫生类专业,走多专业的发展道路。立足邵阳、面向全省、辐射全国,以培养服务于城市和农村的高素质实用型卫技人才为根本,形成满足地区经济和社会发展需要的、合理的多层次人才培养格局,促进农村和城市社区医疗卫生保健事业的发展。

相关词条编辑本段回目录

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湖南环境生物职业技术学院

长沙环境保护职业技术学院

株洲职业技术学院

长沙职业技术学院

湖南化工职业技术学院

湖南第一师范学院

湖南农业大学东方科技学院

湘潭职业技术学院

湖南城建职业技术学院

永州职业技术学院

湖南科技经贸职业学院

娄底职业技术学院

湖南现代物流职业技术学院

湖南都市职业学院

湖南机电职业技术学院

邵阳医学高等专科学校

湖南理工职业技术学院

 

 

 



参考资料编辑本段回目录

[1] 湖南教育网 http://www.hnedu.cn/edumap/showDetailAction.do?type=gjj01&id=13803
[2] 邵阳医学高等专科学校 http://www.hnsyyz.cn

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