摘要:学习学派(Learning School)——将战略形成看作一个应急的过程 简介 学习学派(The Learning School)成立于1950年代末期,代表人物及著作有:查理·林德布罗姆《“蒙混过关”的科学》(1959)、詹姆斯·布雷恩·奎因(James Rrian Quinn)《应变战略:逻辑渐进主义》(1980)、彼得·圣吉《第五项修炼》(1990)、加里·哈默、C.K.普瑞哈拉德。 计划学派的战略过程是制定战略—战略实施—实现战略的过程。但根据对战略过程和效果的研[阅读全文]