摘要:奥数前生今世 本报昨日(7月18日)刊发《“该死的奥数”》一文,受到多方关注。网络平台上,对奥数的质疑之声、批判之声、辩护之声以及留恋之声四起。 本报今天继续关注:奥数到底是一门什么样的课程?究竟有何来历? ■本报记者 甘晓 对那些被奥数裹挟的家长们而言,奥数让人既期待又憎恶。 如此,为什么是奥数?它因何出现,又因何长驱直入,渗透进中国基础教育的骨髓? 大师的角逐 1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,简称为“IMO”。不过,[阅读全文]