金蝶大学揭牌仪式MICROSOFT、IBM、CISCO、INTEL、德勤、海外及香港的权威培训机构。中国工程院院士、自动化领域首席科学家吴澄教授，应金蝶国际软件集团之邀，在五洲宾馆国际会议厅举行了题为“信息化和工业现代化-信息技术和现代管理技术是提高企业竞争力的最有效方法”报告会，来自深圳、广州等地的近300名企业界人士参加了活动，市政府副秘书长刘应力到会祝贺并讲话。会上还举行了“国家CIMS工程技术研究中心深圳授权培训中心”和“金蝶大学”的揭牌仪式。
特色编辑本段回目录
相比其它各企业学院，金蝶大学的特色将立足于ERP行业的人才需求，系统地开设企业管理信息化、电子商务应用方面的中、高端培训，并提供整套的培训服务解决方案。其它特色是：专业化的培训方法体系；规范的教学管理；一流的培训师资队伍；完整、优秀的配套资料；优秀的教学设备、舒适幽雅的教学环境；客户化的培训解决方案。
师资力量编辑本段回目录
管理职责下设：
校长：总裁兼任
副校长：主管业务的副总裁及总监担任
运作职责下设：日常管理人员、销售人员、市场人员、课程 项目管理人员、课件开发人员、课程服务人员。
师资：借鉴了国内外企业办学的好的经验以金蝶内部专兼职讲师为主，同时聘请了外部资深的行业家顾问。讲师由资深软件设计师、应用顾问担任，内部有相应的培养与管理机制，做到职责分工都很科学。
金蝶大学目前已具有数十余人的专兼职讲师队伍，参与对内部员工授课及对外培训业务。外聘了近二十余人的专家与顾问。金蝶大学在开展对外培训的同时，也将积极培养与维护一支高素质的讲师队伍。我们的讲师挑选很严，要求具有扎实的ERP理论基础与丰富的实际经验，同时要有很好的授课技巧。预计在今后的1-2年内，内部讲师队伍人数将达到50人以上，讲授课程涵盖所有金蝶大学开设的课程。同时，仍将保持与外部资深专家与顾问的合作。
课程介绍编辑本段回目录
高端管理类：ERP管理模式及应用培训；"结算中心"管理培训；K/3系统管理员培训客户；工具包应用；集团财务-报表合并；集团财务-集团控制；成本管理培训；项目管理培训；OA办公自动化培训；企业信息化培训；生产计划培训CRM客户关系管理；SCM供应链培训； HR人力资源管理；ERP系统实施培训。同时，结合金蝶内部对应用顾问类的认证的经验，将推出应用顾问认证类课程：销售工程师类课程；实施顾问认证课程；客户教师认证课程；技术支持工程师认证课程；销售工程师认证课程。
随着企业管理信息化进程的加快，企业为提升决策和分析能力也提出了不同层次、不同主题的培训需求，如先进的企业管理知识、行业信息化发展动态、国际的认证培训等。本着“传递管理知识，以专业化的培训服务助您步入信息化管理”的宗旨和目标：
“金蝶软件高级应用培训”是金蝶最为完善及贴近广大客户需求的一大培训系列，培训对象主要针对全国广大新老金蝶客户，课程内容主要侧重于讲解金蝶k/3系列应用软件的总体思路、结构、流程，系统高级应用，潜在功能的发挥等，结合相关理论知识的归纳与实施案例的总结，使用户能够全面掌握软件功能并能进行深层次的应用。
在提升客户应用层次的同时，金蝶大学还开设了“金蝶高级研讨系列培训”的高端课程，该培训系列紧密围绕企业管理信息化的主题，邀请国内知名教授及业界权威担任讲演嘉宾，结合金蝶公司ERP整体解决方案的大量应用案例，帮助企业跨入信息化和电子商务的快车道，以知识和培训帮助现代企业成功！
作为国家CIMS深圳授权培训中心，金蝶大学向社会推出了第三大培训系列：十个专题的CIMS培训课程。计算机集成制造系统（CIMS）通过运用现代信息技术改造和提升制造业整体效率，用信息化带动工业化，实现跨越式发展，代表了信息时代提高企业竞争力的综合技术。该培训项目主要由清华大学知名教授及金蝶公司高级顾问授课，致力于培养专注于企业信息化建设，既善于经营管理、又懂现代信息技术、还具备先进管理理念的复合型人才，达到尽快提升企业竞争力的目的。据了解，第一期“2002年金蝶—清华企业信息化高级研讨班”现已开始接受报名，课程共四天，通过该培训，金蝶还为学员提供了赴港培训及参观信息化实施优秀企业的机会。
目标及意义编辑本段回目录
目标：1-2年内成为中国ERP行业内拥有高知名度和美誉度的公司大学，实现课程层次化、范围多元化、师资职业化、培训市场化，3-4年内成为软件行业的最优秀的公司大学。
二十一世纪最成功的企业将会是"学习型组织"企业，因为未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。逐渐兴起的企业内部大学，不仅系统规范了企业内部员工的培训工作，而且以客户、分销渠道、合作伙伴为主体的对外培训业务也扮演了越来越重要的角色，通过产品、技术、服务、管理等不同方面的培训不仅每年可以创造一笔可观的利润，更为重要的是传播了企业文化与价值观，在市场上树立了良好的公司形象与产品品牌形象及信誉度。
企业大学的对外培训业务已显示出"范围多元化、课程层次化、师资职业化、培训市场化"的特征和趋势：
金蝶大学范围多元化：培训的范围已不单纯是技术或产品，行业发展新趋势、企业内部先进管理经验等都成为热门课程。
课程层次化：根据对象、学员层次的不同进行了细分课程，单是一个技术认证就已按国际惯例区分出初中高级。
师资职业化：拥有内部稳定且较成熟的师资队伍，授课基本以内部师资为主，同时也会有长期稳定的外部培训合作伙伴。
培训市场化：随时企业与个体对培训的需求不断升温，培训市场日趋活跃，一方面积极开拓市场，另一方面也紧跟客户需求，提供个性化培训解决方案。
对外合作编辑本段回目录
10月28日，由北京科技大学、北京物资学院和金蝶大学携手，联合推出的“信息化英才”培训计划在北京正式启动。该培训计划主要是面向各大院校的在校师生，提供ERP认证、ERP实施和咨询顾问认证等教育培训，并在高校合作建立“金蝶管理软件实验室”，共同组建大学教师联盟等。
“用信息化带动工业化”已成为一项提升国家竞争力的基本国策，自2000年以来，绝大多数国内大、中型企业都在思考和实践着不同的信息化之路。在当前的社会宏观环境下，企业想上信息化项目，又往往苦于没有相应人才，阻碍了这一进程。因此许多企业只好将现有人员送出去培养，一次不行二次，二次不行三次，由此应蕴而生了信息化培训市场。在此背景下，以金蝶大学“信息化英才”培训为代表的校企合作无疑是解决信息化人才培训的一条行之有效的捷径！
金蝶大学执行校长、专家吴文钊指出，与众多的院校一样，金蝶大学在过去的两年多始终关注着日渐兴起“信息化培训”领域。如何充分利用院校资源，发挥行业领导厂商的信息化经验，将信息化人才的培养计划，逐步纳入到现行的高校教育的辅助课程体系中来，使学生教育直面市场需求，是我们所一直在探索的问题。此次与北京科技大学、北京物资学院的合作，拉开了金蝶“信息化英才”培训活动的序幕，金蝶大学将在总结符合国内信息化现状，为学生提供符合其学习习惯的培训思路与方法的基础上，发挥其在IT咨询、IT实施以及市场开拓等方面的优势，推动产学研的全面合作，共同培养适合于现代社会需要的管理与信息化人才。
谈及与金蝶的合作，两所高校的人员纷纷表示，ERP是能够实现对企业物流、资金流和信息流全面集成的，目前国际上最流行的企业管理信息系统。作为直接为企业信息化建设输入人才的高等院校，一直非常希望能够在教学中融入这部分内容，通过培养专业的信息化人才，促进中国ERP整体实施水平的提高。金蝶是国内首屈一指的ERP领导厂商，其不仅拥有先进的ERP开发技术、管理理念，还拥有一大批长期从事ERP研究与实践的专业人才。选择和这样的厂商合作，我们有信心能够培养出适合于现代社会需要的管理与信息化人才！
据悉，此次担任培训教师的是金蝶大学执行校长、专家吴文钊先生。吴经过国家制造业信息化培训中心严格、审查和考试后，获得了“国家制造业信息化培训认证教师”资格。国家制造业信息化培训中心规定，只有获此殊荣者才能够在国家制造业信息化培训中心及其授权业务中心的业务范围内从事有关课程的讲授以及培训的组织管理工作。
金蝶精神编辑本段回目录
1993年，金蝶与用友、万能和安易等“狭路相逢”，并各自“亮剑”。对于当时在ERP(企业资源管理系统)市场上已拥有很高的知名度和市场占有率的对手来说，金蝶是个太年轻的对手。十几年后，凭借当年的“亮剑精神”，这个曾经略显稚嫩的对手已经像蝴蝶一样华丽蜕变，领先中国ERP软件市场，并成就“南金蝶，北用友”之格局。
金蝶大学比竞争对手更关注客户，更快地响应市场变化，并帮助客户获得成功，这是金蝶的商业哲学。而实现这一切的不仅是金蝶的员工，还包括顾客的员工，以及合作伙伴。他们使金蝶一次又一次漂亮“亮剑”。而把他们打造成“剑客”的则是金蝶大学。
早在几年前，金蝶就提出了“管理创新，共赢天下—让ERP个性化”计划，这个计划涵盖了ERP的各个环节，尤其是要打造一条ERP产业链，实现客户、软件商、经销商和服务商的共赢。而这一计划的实现尤其需要员工具有创新和挑战的工作精神。金蝶集团董事会主席徐少春越发认识到，常规意义上的，不具系统性的培训已经无法满足当下公司战略的需求，必须加大培训的资源整合力度。
基于此，在2002年金蝶大学正式成立，并通过对公司战略目标进行分解，将其职能分为3个模块：员工培训部、渠道伙伴部和培训教育事业部，分别对公司内部员工、渠道商和终端客户进行培养。实际上，这3个模块涵盖了金蝶整个价值链的各个环节，从刚开始的软件开发和销售，到中间渠道商，以及终端客户，每一处都体现了金蝶大学价值。这3个部门被徐少春形象地称为“金三角”。金蝶大学的“金三角”各有分工和侧重，站在战略大局的高度，打通了整个供应链的人才发展通道，为塑造学习型组织和促进公司业务发展提供人力支持。
在全球经济环境下，越来越多的企业发现，只有把经营置于价值链中才能得到价值的最大实现。而公司大学恰恰在企业联盟合作中发挥了重要作用。
美国的很多公司大学已经被证明是建立与供应商、顾客、经销商和批发商之间伙伴关系的最自然、最有效的场所。利用公司大学框架与所在系统的成员进行合作以寻求改善，可以赋予其之间的关系以某种能量，并达到区别出真正的伙伴关系的目的。公司大学提供了有效的工具鼓励这种关系，因为它为企业提供了让局外企业参与合作以追求质量改进和持续学习的途径。
金蝶在供应链培养上的引入，是对公司大学更深层次功能的一次探索。
