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| 《计算机教育》 |
内容介绍编辑本段回目录
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| 国家级期刊 |
依托清华大学学术资源，秉承严谨务实的办刊思想，以高品位、深层次、多视角作为定位；聚集国内外计算机界最优秀的专家学者，充分保证杂志的严谨性、权威性、准确性；是读者了解计算机世界新知的平台，洞悉IT教育发展的窗口。
杂志内容贴近现代IT教育，是各级学校学习掌握计算机知识，提高自身IT综合能力的学生、教师以及科研等从事计算机或与IT教育相关工作人士的良师益友！
适合IT高新技术企业管理人员；全国各地政府信息部门、图书馆；全国高校、民办院校、培训机构、中高职业院校；各级学校中从事计算机教学与研究的人员、各专业学习计算机基础课或专业课的学生、培训机构学习掌握计算机技术的各类人员。
期刊特色编辑本段回目录
《计算机教育》为半月刊，每月上半刊介绍国内外计算机教育界的先进教学手段，国内计算机教育届的最新动态；下半刊展示教师的教学方法、经验总结以及学术成果等。
专业性
立足高校，专门针对计算机教育，高品位、深层次、多视角交流计算机教学经验，研讨IT人才培养，推介计算机教育领域创新成果，具有独特而显著的专业影响力。
权威性
依托清华大学学术资源，集聚国内外计算机界优秀学者，编委会由享有崇高威望的业界专家组成，充分保证了杂志的严谨性和权威性。
实用性
开放、前瞻的办刊思路，贴近现代IT教育前沿，迎合社会发展趋势。每月除综合栏目外均刊登教师论文30余篇，打造教学互动平台，促进校企结合，指导学生就业，构架IT教育与产业联系的桥梁。
