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| 速录师 |
基本简介编辑本段回目录
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| 会议中的速录师 |
知识要求：速录师一般要求具有高中或中专以上文化程度，熟练掌握速录的基本知识和应用知识，掌握计算机操作知识和处理软件的基本知识。
技能要求：具有很高的听辨能力和整理条理的能力，熟练的指法、技巧，和一定的学习力，注重平时各方面知识的积累。
经验要求：有一定的速录经验，熟知各种场合对速录的要求。
职业素养：熟知与职业相关的法律法规，如：保守国家秘密，知识产权保护法等。具备良好的自我管理能力，工作时专心、细致，不受外界因素的影响。
职业现状：1993年，中国速记专家唐亚伟教授发明了亚伟中文速录机，该速录机与电脑连接，工作人员在速录机上敲打的文字可直接显示在电脑屏幕上。从此速录技术在中国开始得到广泛的应用，一个新兴职业“速录师”随之应运而生。但是目前，速录师仍处于供不应求的状态，据了解，仅北京，每天大大小小的会议总在上千个以上，而现有的速录师不过百名，人才缺口很大。在宣称“时间就是金钱”的今天，速录行业逐渐成为提高工作效率、争取时间的辅助力量，优秀的速录师也成了炙手可热的人才。
风险与回报：速录师常常在速录过程中，感觉到自己需要扩展的知识层面还有很多。这样的感觉给速录师以巨大的压力，加之速录练习过程当中的艰辛、枯燥和乏味。使很多刚入门的学习者知难而退，半途而废。速录师的月薪在三千至一万元不等。
职业趋势：发展路径：速录师的学历要求不高，大多在中专、高中的水平，可谓是中等学历人才的高薪之路。想成为速录师，首先要选择正规、权威的速录学习班，苦练半年，提高速度是关键；速录已通过劳动和社会保障部职业技能鉴定，并颁布了速录师国家职业标准，共分为三个等级：速录员（国家职业资格五级）、速录师（国家职业资格四级）、高级速录师（国家职业资格三级），可见速录行业正朝着规范的方向发展。
转型机会：任何一个行业的发展都不只是限于现状的，它一定能够从多方面拓展出自己的空间。速录行业也有待于向更高的层次晋升，有着坚实外语基础的速录师和高学历的速录师必将受到社会的青睐。
职业典范：王蕊，26岁，中国速记网主任速录师，曾多次现场为朱镕基、胡锦涛、吴邦国等国家领导人做速录。
职业描述编辑本段回目录
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| 速录师 |
速录师使用的都是专业速录机，这种速录机有别于普通键盘，录入方法和常用的五笔输入法也不尽相同。一个五笔高手打一个字一般需要敲击键盘数次，而在专业的速录机上，一次击键就可以打两个字，而且速录师是双手同时击键，击键的次数大大减少，速度自然提高数倍。普通的速录师平均每分钟能打200-250字，这基本上是人说话的平均速度。优秀的速录师则可以达到每分钟300-400字，超过人们说话的速度。
高级速录师是目前速录人员中的最高等级。其不仅要有录入的绝快指法，还要求手脑的反应速度、丰富的文字功底和各类专业知识积累。高级速录师需要好的心理素质、记忆反应能力、瞬间记录的能力，还要有宽泛的知识面。比如有外籍或海归人士参加的会议，他们发言时可能会用个别英语单词来达意，具有一定英语水平的速录人员，记录起来，就不费吹灰之力，如果英文水平有限，就很难如实记录。
速录行业的发展趋势，需要更多具有外语能力的大专或本科以上学历人士加入速录行业。中国英语水平在六级以上的本科学历高级速录师是个空白。随着经济和文化对外交流的增多，外语加同声速录将是未来最奇缺的人才，而这类人才的薪酬一定会更高。
申报条件编辑本段回目录
——速录员（具备以下条件之一者）
速录师
（1）经本职业速录员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）连续从事本职业2年以上
（3）取得以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。
——速录师（具备以下条件之一者）
（1）取得速录员职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上。
（2）连续从事本职业要作3年以上。
（3）具有大专以上本专业或相关专业学历，连续从事本职业工作1年以上。
——高级速录师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业速录师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级速录师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）连续从事本职业要作5年以上。
（3）具有大专以上本专业或相关专业学历，连续从事本职业工作2年以上。
职业培训编辑本段回目录
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| 速录师职业资格证书 |
培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：速录员不少于360标准学时；速录师不少于540标准学时；高级速录师不少于400标准学时。
培训教师：培训速录员教师应具有本职业高级速录师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训速录师的教师应具有本职业高级速录师职业资格证书一年以上或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级速录师的教师应具有高级速录师职业资格证书两年以上相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。
培训场地设备：具有满足教学需要的标准教室和具有速录机设备的计算机室。
适用对象：从事或准备从事本职业的人员。
鉴定方式编辑本段回目录
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| 速录师机试 |
考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：30，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：10，且不少于2名考评员。
鉴定时间理论知识考试时间为90min；技能操作考核时间为90min。
鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在具有速录设备的计算机室进行。
职业守则①遵纪守法，保守秘密。②实事求是，讲求实效。③忠于职守，谦虚谨慎。④团结协作，爱护设备。⑤爱岗敬业，无私奉献。⑥服务热情，尊重知识产权。⑦钻研业务，不断创新。
基础知识编辑本段回目录
速录知识
速录师
①速录的基本知识。
②速录的应用知识。
③速录机的基本知识。④速录机的操作及维护基本知识。
现代汉语基础知识
①语音基本知识。
②规范汉字的知识。
③词汇的规范化知识。
④标点符号的使用知识。⑤语法、修辞及相关知识。
计算机基础知识
①计算机基本操作知识。
②计算机字处理软件基本知识。
③电子文本及一般应用文本的编辑、排版、校对知识。
④网络操作基本知识。⑤相关设备使用知识。
相关法律、法规知识
①保守国家秘密法的相关知识。
②知识产权法的相关知识。
工作要求本标准对速录员、速录师和高级速录师的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。
工作内容编辑本段回目录
一、设备准备
速录师常用设备速录机
（一）速录机操作
1、能调试速录系统软件。
2、能对速录机进行日常维护与保养。
3、能识别并排除常见故障。相关知识（速录系统软件调试知识、速录机日常维护与保养知识速录机常见故障诊断和排除知识)。
（二）计算机操作
1、能够安装、设置常用字处理软件。
2、能根据会议内容在会前制作会议主题相关词语的临时略码。相关知识（计算机常用字处理软件的安装与设置方法、词语临时略码的制作知识、个人词库的设置和使用知识。）
二、信息采集
（一）语音信息采集
1、能听懂新闻发布会、商务会和科技报告会等各种相关专业会议语音信息
2、能以平均不低于220字/min的速度进行语音信息现场实时采集、准确率不低于98％。
3、能采集同声传译的中文信息
4、能采集中文信息中出现的常用英语词汇及缩写
5、能够准确识别群体交互式语音信息源，并分别实时记录。
6、能边采集边校对边整理信息。
7、能在采集信息的过程中，进行动态造词、制作词语临时略码。
8、能够从非语音信息（表情、手势等体态语及场景）中推测语义，并进行采集。相关知识（常用英语词汇及缩写知识、联词、消字、定字的基本知识。动态的造词的知识。观察、采集、准确表述各种非语言信息的知识。观察、采集准确表述各种非语言信息的知识。数学符号速录键盘的转换与操作知识、系列功能码的速录编码方法。）
（二）文本信息采集
1、能够正确识别规范的手写文稿。
2、能以不低于220字/min的速度进行文本信息采集。相关知识（手写文稿的识别知识）
（三）不同载体信息采集
1、能使用多种播放软件。
2、能通过Internet采集网络媒体语音信息相关知识（各种播放软件的操作方法、使用Internet的基本知识）
三、信息处理
（一）版面编排
1、能够使用一种常用字处理软件对采集的信息进行较复杂排版。
2、能在文件中插入表格。相关知识（版面分栏、多种字体、字形的变化与修饰知识、表格制作插入知识）
（二）整理、输出、提交
1、能使用速录机功能键完成文本的同音字词查找与替换等操作
2、能用速录系统外挂进行同音字词的查找与替换操作
3、能通过电子邮件方式进行文本信息的编制接受和发送相关知识（速录机键盘的功能使用知识、速录系统的外挂功能知识电子邮件的收发知识）
（三）意外处理
能在故障发生后找到速录系统软件保存的临时、中间备份文本。相关知识（速录系统软件文本恢复知识）3.3高级速录师职业功能。
四、培训与指导
（一）教学培训
1、能制定培训计划
2、能编写培训讲义
3、能讲授本专业理论及技术知识。
4、能对速录员、速录师技能进行评判。
（二）指导操作
1、能指导速录员、速录师的实际操作，并能进行速录演示。
2、能带领并指导速录员、速录师完成不同形式速录任务相关知识（培训计划的制定方法、培训讲义的编写方法、速录的教学方法、速录训练的技巧、速录判卷系统的使用方法）。按照《速录师国家职业标准》，速录师分为三个等级，即速录员、速录师、高级速录师。速录员对语音信息的采集速度是每分钟不低于140字；速录师每分钟不低于180字；高级速录师则要求每分钟不低于220字，三个等级的准确率都必须达到95％以上。
相关词条编辑本段回目录
参考资料编辑本段回目录
[2] 新华网 http://news.xinhuanet.com/edu/2003-11/03/content_1156370.htm
[3] 21CN网 http://it.21cn.com/itnews/newsgj/2003
